Didactief(online) op LinkedIn: Herinvoering indicator ‘gemiddeld eindexamen’. Wanneer? (2024)

Elke vier jaar worden de gezondheid en het welzijn van schoolgaande jongeren in kaart gebracht in het internationale onderzoek Health Behaviour in School-aged Children (HBSC). School als gemeenschap scoort relatief goed, druk door schoolwerk nam wel toe. #welzijn #jongeren

De PO-raad concludeerde deze week dat de keuze van de doorstroomtoets van invloed is op het advies dat leerlingen in groep 8 krijgen. Martin Ooijevaar, directeur onderwijs van SKOWF, stelt dat er ook als het om de referentieniveaus gaat, niet uit te leggen verschillen tussen bepaalde doorstroomtoetsen zijn. #doorstroomtoets #IEP

20

2 commentaren

De Alan Turingschool in Amsterdam behaalt prachtige resultaten met een doorsnee grotestadspopulatie. Wat is haar geheim? Schoolleider Eva Naaijkens en teamleider en leraar Martin Bootsma delen hun gedachten en praktijken. Klik op het plaatje voor het dossier 👇(open access).

15

Je kent ze wel, #collega's die er helemaal voor gaan. Wat drijft deze #vakidioten? Lees de verhalen hier👇 (open access).

1

Ook in Nederland is #ongelijkheid een hardnekkig en zwaarwegend probleem. Hoe is dit zo ontstaan? En wat kun je als #leraar zelf doen om alle leerlingen gelijke kansen te geven? In dit dossier staan bijdragen van #onderzoekers en #experts bij elkaar. Lees meer in het artikel 👇(open access)

7

Nardie Fanchamps en Antoinette Brugman zien kansen in educatieve robotica om digitale geletterdheid te verbinden aan andere vakken, aan de taalles op de basisschool bijvoorbeeld. #robotica #programmeren #minecraft

4

Gerdineke van Silfhout – Is en blijft er genoeg plek voor kennis in het curriculum? En om welke kennis gaat het dan? Deze vragen leven zowel in Nederland als daarbuiten. Een recente blog van de Britse hoogleraar curriculumstudies Mark Priestley werpt wat licht op wat we precies met kennis bedoelen. Klik op het plaatje 👇 om het artikel te lezen (open access). #kennis #curriculum #onderwijs #onderzoek

7

Oldie but goodie: hoe voorkom je #stemproblemen als #leraar? Meer dan de helft van de collega´s krijgt er ooit mee te maken: keelpijn, schor klinken, 's avonds na een dag voor de klas geen stem meer hebben. Wordt het wel serieus genomen en wat kun je er aan doen? Lees hier👇meer (open access)

5

1 commentaar

Denk jij ook al na met je team over wat jullie volgend jaar nog kunnen verbeteren? Digitale geletterdheid is zo’n thema waar je vakoverstijgend veel mee kunt. Een inventarisatie van de stand van zaken in het basisonderwijs die de inspectie twee maanden geleden publiceerde, biedt handvatten. De sleutel? Meer planmatig werken. Lees meer👇 (open access)

4

2 commentaren